IMAS Results

IO2. ANÁLISIS ESTADÍSTICO DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

Este primer resultado es el compendio del que sería el IO1 (no aceptado) y el IO2. En él se engloban tanto la taxonomía de ciencias y matemáticas, como los baseline test para medir el rendimiento y el desarrollo del alumnado en las distintas áreas de las matemáticas. Se trabaja directamente con centros educativos a todos los niveles, primaria, secundaria y bachiller.

 

IO3. RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA) PARA LAS MATEMÁTICAS

En el resultado 3 se analizarán las características de los REA que se necesiten realizar para ayudar a los estudiantes a ampliar su conocimiento sobre las diferentes áreas matemáticas que se valoran en las pruebas. Además de recursos externos, cada socio creará al menos 5 recursos propios. .

 

IO4. NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

El cuarto resultado del proyecto consistirá en un servicio de formación para acercar al profesorado a nuevos modelos pedagógicos de enseñanza. Este servicio constará de diferentes módulos con varias metodologías activas para que el profesorado pueda adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje en función de la evolución de los resultados de su alumnado en las pruebas de referencia. AHS será el líder de este resultado, ayudado por UMA y CARDET.

 

IO5. PLATAFORMA DE APRENDIZAJE IMAS

El resultado 5 se encargará de toda la creación de la infraestructura donde se alojarán los tests con las pruebas de referencia y el servicio de formación. Este resultado será necesario para la futura puesta en marcha del proyecto en los centros. El resultado estará dirigido por FIPL y apoyado por JAITEK y UMA.